“听”说你考过了四级？！

一、什么是四六级听力题？

大学英语四六级听力理解的卷面分是满分248.5分，听力部分占整套试题的35%。

二、​如何提高四级听力

(一)对症下药：

对于四六级听力，发现大家的问题普遍有以下几种：

问题一：听不懂

听不懂分为两种：

1，听不懂单词，耳熟但不能马上想起中文意思

诊断：一方面是听力词汇的积累不够，另一方面是对发音不熟悉，以至于大脑不能快速反应过来。所以我们记单词也要注意发音。

建议大家利用碎片时间来背单词，排队等午饭晚饭时，课后，睡前醒来各10分钟，这样能减小压力也不会很枯燥。

2，听不懂句子

单词都能听懂，但是连在一起就听不懂了

诊断：在听力中遇到一个击破一个即可，有时间可以把同一话题的词汇做个归类，关键还是放在多听多练上。可以把一篇听力材料当听写来做，反复练习。

问题二：看不懂（听力原文材料）

诊断：这涉及到了阅读理解能力，说明单词和语法等基础问题还没解决，就更得踏踏实实的刷听力了。

问题三：来不及

诊断：原因有3

1，自己反应太慢

2，听力材料读的太快了

3，来不及记下答案就下一题了，顾此失彼

应对方法：

多听单词的发音，遇到连读和吞音等发音情况至少需要多听3遍，并记录到自己的笔记本或者卷子上勤温习。

多练听力真题，每套真题至少需要精听1遍。

好记性不如烂笔头，做题时一定要记关键词。

问题四：走神

可以采用做笔记或指读（边听边看边用笔划）帮我们提高注意度。

（二）涨分最快的方法

准备物品

心理准备：克服对听力厌恶恐惧的心理。有的人是人云亦云，其实并不知道自己的真实水平，因为大家都说难，就放弃听力了。

四六级听力真题：近5-10年的即可，可以挑选几篇短的听力材料当做听写。

单词本：准备一本便于随身携带的生词本，遇到生词记录下来，随身携带，随时复习。

具体操作方法：

1，第一遍，粗听

和“泛听”的概念不同，目的是为了适应考试时边听材料边做题的节奏，是需要模拟考试场景边听边做题的。

在教室环境里，以考试的速度、节奏答题，严格控制做题时间。

很多同学在听听力时就没坚持下来，不是觉得太难，就是觉得太快，或者被打击到想放弃。请记住，百分之70%的同学都是这样想的。但不管自己觉得多糟糕，都要坚持听完，千万不能在中途停下来看听力材料或者直接看答案。不然会形成依赖心理，真正在考场的做题时会没有安全感以至于很烦躁，无法适应考场的做题节奏。

做完先不要急着对答案看结果，留着第二遍细听后再对答案。

2，第二遍，细听

细听就是精听前听大意的阶段。与阅读理解不同，听力考试是为了测试快速听力理解能力，而不是让我们深度理解整篇材料。很多同学掌握不好这个度，会纠结于如何把握细节与整体的关系，在细节上花费过多时间，可是听力考试每题停留的时间只有2-3秒，稍微多想就会错过下一题，所以平时训练时，就要训练理解大意的能力。

边听边在旁边记下你听到的关键词，以便回忆重点内容（尤其是时间、数字、转折、因果之类的）。如果没听到关键词，那就尽量把你听到的都记下来，后面结合选项推测正确答案。做题时会发现，正确选项多半都是听到的内容，而不是靠逻辑推测的自以为正确的选项。

细听几次你就会发现，很多地方与第一次听到的不同，也能听到很多第一次被忽略的细节。

3，查单词

真题里的每个生词都值得细抠。

遇到的生词有3种处理方法：

1）记在试卷上的题目旁边或听力材料上，记单词时注意结合不同听力场景。

2）记在可随身携带的小本本上，可在碎片时间如睡前、等饭时翻一翻，比集中背诵效果更好。

3）在适合自己的APP里，搜索生词并加入生词本，和其他生词一起学习。

这三种方法也可以应用在其他题型其他考试中，搭配使用效果更好。根据自己的特点，睡前看，睡醒看，等车看，等饭看，上课看，下课看，总之不断重复就对啦。

值得注意的是，这里的背单词是和做真题、刷阅读同时进行的，而不是说得等单词量积累足够才开始做听力。单词是永远都背不完的，等待是拖延症与逃避的另一种说辞。而且不同题型一起训练效果更好。

4，查完单词后对答案

第一遍粗听的成绩代表你的当前水平，第二遍细听成绩代表你的潜在水平。比较两次的正确率，看看自己的薄弱项和提升方向在哪，并研究命题规律，做到知己更知彼。

5，精听

和“细听”的区别是，细听是为了提高考生的应试能力，而精听则是从本质上提高听力的理解能力。

按类型或题型精听，直到你能听懂所有单词所有句子，并且能够用英文复述大意。

多听几遍就知道哪有套路哪有雷区，慢慢就能get到命题人的点。同样需要注意的是，先听大意，后抠细节。

这个过程会花费很多时间，认真做完一套听力真题大概需要3-4小时。所以需要把握重点。比如，你觉得新闻材料太难，花费时间长，效果也不如其他短对话，那就先攻克其他任意提高的题型，暂时把难点放下，有主有次。

这是能达到潜力水平的最容易实施的做法。

总结一下，就是克服心理障碍→第一遍粗听→第二遍细听→查单词→对答案→精听。

一开始会比较痛苦，但是“良药苦口”，真正科学有效的方法一开始都让人觉得痛苦，后来就会形成马太效应，越学越有成就感，越学越有激情。

有的同学一周都没坚持下去就开始质疑这个方法到底有没有用，然后又想尝试更“简单有效”的“偏方”。有的同学态度端正方法正确，形成正向反馈，踏踏实实实践，一周就有效果，进步慢一点的同学，大概一个月有明显提升。